墨玉县1人荣获全国未成年人思想道德建设工作先进工作者荣誉称号

和田地区荣获第五届全国未成年人思想道德建设工作
先进工作者：
吾买尔江·买买提明（维吾尔族）　
新疆维吾尔自治区墨玉县青少年校外活动中心主任

牢记使命  忠诚履职  务实担当
努力培养全面发展的新时代合格接班人
和田地区墨玉县青少年校外活动中心主任  吾买尔江·买买提明

近年来，墨玉县青少年校外活动中心深入贯彻落实中央和自治区党委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，坚持以公益性方向为指导，全面实施“兴趣引导、活动承载、突出特色，促进青少年健康成长”策略，努力培养全面发展的新时代合格接班人。

（一）牢记使命作示范，吸引广大青少年走进来。在中央、自治区文明办的关心支持下，墨玉县青少年校外活动中心由中央专项彩票公益基金投资300万元于2011年8月建成。2012年4月，我从县教育局教研室工作岗位调动至县校外活动中心担任主任，当时中心仅开设了6个兴趣培训班，包括我在内共3名老师，每名老师负责2个班，我是音乐专业毕业，除了负责做好招生宣传、活动规划、大型活动策划等日常工作之外，还兼任钢琴兴趣班教师。由于学校、家长和学生对开展校外活动的重要性认识不到位和缺乏了解，导致生源少得可怜，当时6个兴趣班的学生加到一起还不到100人，大多还是县教育局给各学校下达的“硬任务”。当看到诺大的兴趣班空空如也，国家投入大量资金配套的好设备、好场地闲置时，我心急如焚。

教书育人是教师神圣而光荣的使命。为了有效扭转“不理解、不支持”的被动工作局面，我带领培训中心5名教师没日没夜连续奋战6个多月，抓住召开家长座谈会、学生作品展、百日广场文化活动汇报展等契机，争取全县社会各界对校外活动的理解和支持，在我们辛勤付出和共同努力下，培训班由开办时的6个增加到现在的17个。因场地有限，现在每年寒暑假青少年学生需要提前报名才能进入培训班学习。

（二）忠诚履职敢创新，实现在快乐培训中收获多。墨玉县校外活动中心是全县集门类齐全、民族特色浓郁、寓教于乐为一体的综合性宣传文化阵地和青少年校外活动教育基地，可容纳300—350名学生开展学习娱乐活动。为确保各类活动有序有效开展，我带领县活动中心教师在不断总结经验基础上，制定《墨玉县青少年校外活动中心“十三五”规划》、《进一步加强青少年活动中心建设实施方案》、《加强乡村学校少年宫建设的实施方案》等系列方案，制定分专业、分层次培训纲目，积极推进乡村学校少年宫每年开展1次观摩、4次工作督查和2次负责人专业培训班，并实行“岗位目标管理”，坚持收支“两条线”原则，经费和项目接收财政、物价、审计等部门监督，政府统一采购，设立专门台帐和管理人员，做到专款专用，不截留、不挤占、不挪用，使青少年校外活动有人抓、有人管、有保障，快速、健康、可持续发展。同时，根据活动中心教师的特长，分片指导乡村学校少年宫开展各类兴趣培训班，初步探索出了一条“一中心带一宫、一宫出一品”的发展模式。

为广泛带动青少年在快乐中促进学习、在学习中收获快乐，我们紧密结合“对照兴趣、满足所需”的动态“点单模式”，把选优配强教师队伍作为出发点和着力点，以兴趣为导向夯实校外活动基础，突出新疆地域特色，将雕刻培训班、赛乃木培训班、木卡姆传承班列入全县校外活动必须开设的“三大特色兴趣班”，进一步调动青少年的参与积极性和主动性。目前，县校外活动中心常年开设17个兴趣培训班，每年开展各类活动200余场次、累计22万余名学生参与。

（三）务实担当求实效，培养新时代合格接班人。针对农村未成年人课外活动场所薄弱、“三股势力”利用宗教对学校进行渗透，极力与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来的复杂形势，我和中心的10名专职教师、7名外聘教师，还主动承担起了指导帮助全县18所乡村学校少年宫开展课外活动的责任。通过帮助乡村学校少年宫开设多种素质教育课程，有效提高了全县农村孩子的学习热情，培养了他们的劳动技能技巧和独立完成任务的能力，使他们的文艺、科技、体育水平都得到明显提高，丰富了农村孩子们的精神文化生活，推动乡村学校少年宫成为了让青少年玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起的好乐园，以读养德、以乐促智、以技促能的好载体，抵御宗教极端思想渗透的好阵地。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代是国家的前途，民族的希望。在推进今后青少年校外教育活动中，我将更好地牢记使命、忠诚履职、务实担当，履行好新时代赋予的新使命，以新责任新担当更好地展示新作为新风采，努力培养“德、智、体、美”全面发展的新时代合格接班人，积极为“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”做出新的更大贡献。