最美的季节遇见最特别的你我她

    枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，如同老师们遇见了红石幼这个大家庭，才慢慢挖掘了自身的独特之处。在这样一个特别又充满收获的季节，在红石幼的多功能厅里正如火如荼地开展着园特色活动——精彩微论坛。论坛共分为四个环节，形式多样、惊喜不断。

　　红幼师德坊——“小家”建设的暖心事

　　四位年级组长携手组员围绕着“家文化”分享了她们之间的暖心故事。
　　■“赠人玫瑰，手有余香”大班组用一温暖的小故事讲述了她们小家的点点滴滴。从“想你所想、急你所急”中我们看到了一个温馨的家。故事过后，她们更是共同唱响了一首自己填词的组歌，悄无声息地温暖了听众的心房。
　　■“年轻教师挑大梁”小班组中虽青年教师居多，但是她们的能量可不容小觑。你瞧，她们用一个小型情景剧还原了她们平时的工作状态，引得台下观众纷纷赞叹。她们用行动告诉我们这是一个充满朝气的小家。
　　■“团结合作，共享美羹”中班组的伙伴们纷纷化作个性迥异的小动物上演了熟悉的绘本故事“好喝的汤”，一阵捧腹大笑后仔细回味，体会到各具性格特色的她们为了这个家而不遗余力。
　　■“橄榄树下的凝聚力”分部的伙伴用她们的实力展示了不同的风采。从别具特色的环境布置到“众人拾柴火焰高”的团结，正如她们的“小家文化”——橄榄树：根系深入地下、互相缠绕，面对狂风仍屹立不倒。

　　论坛秀——共享秋收的“果实”

　　在“积土而为山,积水而为海”这个经验分享环节，教师们都乐此不疲地为大家分享她们近阶段的收获、交流经验。首先与我们见面的是“乘务长”倪老师，带大家共同领略了个各具特色的“阅读舱”。视听体验、自说自画、动画配音、小记者、故事大转盘，从认知的输入到经验的输出，她们让阅读变得丰富有趣、更受孩子的欢迎。紧接着案例《菜园里的不速之客》向我们讲述了如何从儿童的视角出发进行科学探索；《让孩子成为班级的小主人》展现了教师对培养大班幼儿自主能力的独到见解与一日生活的细致观察。《遇“建”》　为我们分析了如何根据中班幼儿年龄特点开展户外建构。生动的案例、多元的呈现方式，让我们的经验交流变得更加精彩。
　　■项目之星——共同见证成长的脚步
　　保教质量优质星、萌芽进步星、个别化分享进步星……每一个奖项的背后都积累着无数的辛勤与付出，同时也离不开伙伴们的扶持与陪伴。为红石幼老师们每一次的进步与收获而喝彩！

　　给你的一封信
　　——来自园长妈妈的鼓励与期盼

　　最后的环节中，红石幼大家庭的“家长”朱老师娓娓道来了她对“小石头”们的寄语：当大家沉浸在秋收的喜悦中，也别害怕冬日的到来，因为冬天是积累能量最好的季节，待到春日厚积薄发、展现更优秀的教师们！