城市森林 我们到底要孩子学什么

我最近认识了一个颇有趣的人，1983年生的阿池，孩子已经七岁，上一年级，一般这个阶段的妈妈，都属于“忙炸”的类型，要接送孩子上学放学，要带孩子去补习班，同时又要工作要做家务，不是三头六臂简直无法好好生活。

但从阿池的朋友圈里可以看到，她活得特别潇洒，今天和同事打打火锅，明天和朋友去玉兰大剧院看个演出，后来一早和先生去爬山。若不是经常在周末的亲子活动遇见她，看到她和孩子亲昵的样子，我真是要怀疑阿池是个不及格的妈妈了。

某天在微信上聊天，说起这个话题，阿池哈哈大笑起来：我一直都觉得，必须是妈妈快乐了，孩子才能快乐。所以我尽可能过好每一天，做一个开心的妈妈，所以你看我的孩子，他是那么快乐。

确实，我们都喜欢阿池的孩子，那男孩特别开朗，见着谁都是一副自来熟的样子，而且喜欢哈哈大笑，任谁都会被他感染。那孩子还是个“戏精”，特别爱演，阿池说这一点像极了她小时候的样子。

我问她：你每天上班，又要花时间娱乐，你陪孩子的时间哪里来的？她说：怎么没有！我陪他的时间可多了。

每天上学、放学的时间，要花上一个多小时，阿池说在这一个多小时里，她会听孩子讲在学校发生的事，听孩子讲他看了什么书，听孩子讲他有什么想法和打趣，有时候，阿池也会和孩子分享一下自己的工作，甚至是自己吃了什么好吃的之类。每周阿池会有三天晚上要运动，她便会拉着儿子一起运动，继续增进感情。

唯一让阿池伤脑筋的，是儿子的功课。阿池大学学的是教育学，她觉得孩子应该给予充分的自由，特别是在小学阶段，教予孩子美好的品质和性格，比给孩子硬填很多知识要重要很多，“可是老师会一直给我打电话，让我要督促孩子学习，要让孩子学多点课外知识，上多一些兴趣班之类，每次总是语重心长地告诉我，不能让孩子输在起跑线上。”

阿池也矛盾了很久，她和先生在这件事上曾经分歧很大，先生觉得，孩子确实不能输在起跑线上，于是要求阿池和他轮流给孩子辅导功课，同时给孩子报了数学班、英语班、足球班、轮滑班和毛笔班，阿池说那半年里，她觉得自己和先生都是紧绷的，“更重要的是，孩子是不快乐的，而且累到我觉得心疼。”

先生可能也意识到了，于是他和阿池到底达成了共识。现在他们家孩子，就只报了两个班，一个是毛笔班，一个是足球班，“我一直都坚持这必须让孩子养成一个意识，那就是写作业是他自己的事，并不是一件需要家长一起完成的事，现在我的孩子慢慢地养成了必须对自己的作业负责的习惯，慢慢地，他成绩也在好起来。”

现在，阿池坚持每周和先生一起带着孩子去参加活动，或是游玩一次，每一次见到他们一家人，从他们的笑容里总能看到一种幸福生活的样子。阿池跟我说，她之所以如此“放养”孩子，如此强调一定要让孩子过得开心，是因为她的表弟也是这样长大的，“我表弟小时候，也一度让人非常担心他的功课，他甚至不写作业，天天被老师投诉。但是我姨父并不慌乱，他说男孩子小时候最重要的，是培养他的担当、心志以及品质，他真的花了一年的时间，不打不骂我的表弟，春风化雨一般，让我表弟知道什么叫人生每个阶段有不同的任务，后来我表弟考上了哈佛大学。”

阿池说，她没有希望儿子一定要考上名校，“但我坚信，只要你用心去陪伴，去教育，孩子的未来一定不会让你失望。毕竟你浇多少水，施多少肥，一般就会开出什么样的花来。”这种底气，确实让人信服。