成都理工大学：系好廉洁的第一颗扣子

每到春天来临，成都理工大学纪委副书记、监察处长黎斌更忙碌了，他要在一年一度的“廉政文化宣传教育月”里搞出来点“花样”。

今年，黎斌策划了“大学生社团组织开展家风、家规、家训”等活动。“大学是一个年轻、活力、观念多元的地方，要想吸引年轻人、走进年轻人心里，廉政文化宣传教育还真不能‘老三样’，必须得求新求变。”

从默默无闻到师生朋友圈里的网红，这项活动已经走过6个年头。而这只是成都理工大学在廉政文化建设的一个细节。

廉洁，就在大学生身边

每年廉政文化宣传教育月期间，成都理工大学校园中会出现不少廉洁主题的字画海报，活动组织者为成都理工大学清廉教育研究会（以下简称“研究会”），指导老师是潘虹。

“2011年，学校已经开设了廉洁教育的公共课程，一些学生倡议，只有理论还不够，能不能成立我们自己的社团？”潘虹告诉记者，这样的想法与学校不谋而合。同年11月，川内高校中首个大学生廉洁教育社团应运而生，致力于向全校大学生普及廉洁知识、培养诚信意识。

在以“铸造清廉人生，成就理工梦想”为主题的汇报演出中，学生们表演自行编排的节目。

研究会的成果立竿见影，连续4年蝉联全国大学生廉洁教育活动月系列活动“优秀组织奖”称号，每年都有一名同学当选“全国廉洁大使”。

但困难也随之而来。对于成员的筛选标准，最初的方案是力求“高大上”：年纪要高、成绩要好、还得是党员。事实上，同其他以兴趣爱好招人的社团相比，研究会的吸引力并不强，筛选方案也调整为“抓早抓新”。

每年新生入学，会长杨达星和几名学生干部都会跑遍每一间新生宿舍。“每年的新生至少有8000人，他们的辛苦可想而知”，潘虹笑言，很多新生都会被学长的个人魅力所感染，成员数量迎来爆炸式的增长。但接下来的困难是大部分人入会后发现“不好玩”就退出了。

黎斌告诉记者，以前学生对廉洁教育知之甚少，但正是这些坚持下来的人一点点影响着同学们，他们开始阅读相关的书籍和报纸，在社团创办的微信公众号里，宣传相关知识。廉洁图文展、廉洁知识竞赛、体验“监狱”等丰富多彩的实践活动也越来越多。

一名学生告诉记者，以前听辅导员讲过一些廉政知识，但总觉得和自己无关，后来总在校园中看到相关活动的海报，也会向研究会的同学打听怎么参加，“其实廉洁离我们并不远，考试诚信也是其中一部分”。

关键之年

“人品爆发”的转折点来自于2016年首届“廉洁诚信伴我行”大学生廉洁主题演讲比赛，临近年底，报名的人数却远超潘虹的预想。晚上7点开始的决赛，成员们早上8点就已到场，他们还为每名选手都拍摄制作了个人视频。

“他们不是没有想法，只要有平台认真干，一样可以成为热门社团。”潘虹说，后来的全国大学生廉洁知识竞赛，吸引了全校2000余名大学生参加。

廉洁文化的大力传播，离不开每个学院的“根据地”。同样是在2016年，学校的纪检架构也经历了大变革，在14个基层党委设置基层纪委，配置1名纪委书记和3至5名纪委委员，在5个基层党总支配置1名纪检委员，全面监督权力运行的同时，也担负着廉洁文化传播的重任。

事实上，研究会有一个有力支撑。2004年12月，学校建立廉政与社会发展研究所（以下简称“研究所”），成为全国高校中较早成立专门从事廉政理论与实践研究的校级学术研究机构。

“研究所刚成立的时候，比较偏重研究，但范围没有这么广，多聚焦在高校领域。”在黎斌的办公室里，仍然存放着多年前的重要成果——近20万字的《高等院校职务犯罪防控研究》。

2016年，研究所迎来了改组重建，从体制机制、操作管理、发展规划等方面作了大幅度的调整，新增研究成员20余人，而且有了又一个“婆家”——马克思主义学院，学院院长张春和与黎斌成为研究所执行所长。

“研究者主要针对实务领域的重点、难点、疑点。” 张春和介绍，实务工作中千变万化，每个职务犯罪案例都有自己的特点，但是偶然之中也有必然，学者要做的是，结合社会背景、政策背景，和历史影响，总结规律并形成推广经验。

在研究所近两年的立项课题中，有以学术性角度呈现的《物化理论视角下部分干部权力观异化与对策研究》，也有针对大学生廉洁教育的《新媒体环境下大学生廉洁意识培育路径研究》。

“不是太早，而是太晚”

2017年5月，研究所与共青团四川省委员会成功达成战略合作框架协议，联合成立四川廉政教育研究中心（以下简称“研究中心”）。利用这个平台，张春和计划明年面向全省高校发布课题，希望能够将项目的立项级别提升至“省级”。

在研究中心的揭牌仪式上，四川省纪委常委、当时仍兼任成都理工大学党委副书记、纪委书记的荣凌表示，研究中心的任务，就是要为新形势下为治理腐败提供理论支撑和智力支持，结合四川乃至全国高校党风廉政建设和反腐败实际深入开展廉政理论和廉政文化，为全省乃至全国的廉洁教育建设提供理论支撑和智力支持。

“这是人才培养的需要，学生的政治素材直接关系到未来接班人的素质。” 成都理工大学党委书记谭书敏表示，不管什么学科，学生承担的历史使命是一致的，所以在“三观”形成阶段系统地接受一些廉政教育，从青年时期培养底线思维，一定能为减少腐败增量发挥作用。

“我国的廉洁教育大力开展不是太早，而是太晚了。”潘虹说，在浮躁的社会环境和多元化信息的轰炸下，学生的注意力太容易被分散，对于廉洁和反腐的理解也不够。

“这个时期的廉洁教育也大有潜力可挖。”张春和介绍，在学生群体中，南海问题一直是冷门，但一次南海舰队的官兵讲座引起了极大反响，燃起了不少同学的爱国热情和军旅梦。“这样的效果是一学期的课程都比不上的。”

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责任编辑：马骁潇