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视频|团结湖参考:"全面建立新高考制度"究竟新在哪里?

2019年02月19日246未知admin

近日,教育部部长陈宝生在十九大会议讨论中表示,到2020年,我国将全面建立新的高考制度。公众号团结湖参考请来中国教育在线总编辑陈志文,说一说这新高考制度究竟新在哪些方面?




其实,今年就是新高考改革试水的第一年,已经在浙江与上海开始试点,随后还将有北京,山东,天津,海南等四个省市加入下一轮高考改革试点,根据国家的部署,三年后,全国所有省市都将启动新高考改革,原来的高考录取制度全面退出历史舞台。


自1977年恢复高考以来,高考在某种程度上就一直在改革中。和历次相比,此次改革更为彻底,从考试到录取,进行了全方位的改革。


首先在考试科目上,最大的动作与变化就是把学业水平测试直接纳入高考,作为高校录取依据。其目的是为了改变应试教育倾向,不再是"你考什么,我学什么",而变为"我教什么,你考什么"。同时也给考生最大的选择权,选择自己喜欢的、擅长的,以充分展示个性,这也是历史上从来没有过的。


此外录取改革更为颠覆,提出了"综合评价多元录取",试图打破分数评价的魔咒。长期以来以分数为核心的录取制度,最大优点是分数面前人人平等,但同时,以分数评价人的不科学、不全面显而易见。综合素质评价虽然目前还只作为录取参考,但无论如何,已经开始进入录取评价体系,在自主招生上也已经产生一定的意义。


新高考在公平问题上已取得了很大成就,目前录取比例最高的地区与最低的地区差距大幅缩小,很多地区录取比例已经超过90%。


但在试点中,也产生了自选科目与两次考试对中学教学秩序的影响,物理学科选考人数迅速下降等问题,也在提醒我们,高考改革中,需要注意中国文化与国情的特殊性、匹配性。改革本就是试错的过程,但只要改革的大方向是正确的,我们就需要坚持,这就是改革本来的意义。

(编辑:黄艳琳 实习编辑:楚华)


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