高校思政课有很大变化咋看待？陈宝生:进一步加强

　　中国网记者提问：我们知道去年以来很多高校的思政课有了很大的变化，吸引力也明显增强，你怎么看待这些变化的？除了思政课以外，我们还要将在哪些方面加强高校思政工作？

　　陈宝生：2016年12月***召开了高校思想政治工作会议，******在这个会议上发表了***。经过一年多来的实践，我们越来越深刻地认识到这次会议是一次里程碑式的会议。***在会上的这篇讲话，是一篇纲领性的文件。

　　陈宝生：我们这一年按照***的讲话，按照会议的安排部署，加强和改善高校思想政治工作。打了一场提高高校思政课质量和水平的攻坚战。从五个方面攻坚，叫做思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚，教法攻坚、机制攻坚，打了五个攻坚战，提高质量和水平的风险产业。

　　陈宝生：一年下来，思政课的面貌大变，发生了明显的变化。我们组织200多位思政课专家，到二百两千五百多所学校进行调研，听了3000多门课，各省也普遍组织，全国加起来同志们听了3万多本课，所有的高校进入了这一次听课评估调研的范围。这是建国以来思政课第一次拉网式地毯式的大评估。

　　陈宝生：这次调研我们对3万多学生发了问卷，就收回的问卷来看，82.3%的学生和专家认为思政课得到了改进，91%多点多的学生认为从思政课得到了启迪。91.8%的学生表示喜欢思政课老师。

　　陈宝生：这3000多门课平均得分都在八成以上，在有些学校出现了像高铁春运期间内一票难求的思政课。一些思政课推上网，产生了全社会的喜爱发生了积极影响，就是说经过这一年努力，面貌发生很大变化，但是我们清楚的认识。

　　陈宝生：这些成绩还是初步的，还需要进一步加强和巩固。正如您刚才提到的这个问题，下一步怎么加强？我是想，我们首先是要转变观念，树立正确的思政观。

　　陈宝生：我们不能把思想政治课和专业课割裂开来，不能把思政课脱离学生具体的成长环境和过程拔高起来，也不能让思政课脱离广大老师，特别是思政课老师育人过程，育人实践孤立起来，作为一个有机系统来替代。

　　陈宝生：然后，要把学习***新时代中国特色社会主义思想的成果展示和交流大会检阅一下，多展示具体成果。要啃下一批像教师思政课程质证网络思政这样一批硬骨头，解决思政课和思想政治工作发展中的一些难点问题。

　　陈宝生：要建设一批思政课发展创新研研发中心，还有培训研修中心，培训老师的中心。另外在一些地方和高校建立三全育人的综合改革试点搞一批。最后要总结经验推树立推广一批先进典型和优秀课程。

　　陈宝生：我想我们2018年就抓这几件事，这些事仍然是提高思政课质量和水平，彻底改变我们思政课的被动局面，谢谢。

　　点击进入专题

责任编辑：霍宇昂