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万元物品送特殊儿童 学会感恩分享爱

2019年02月19日123未知admin

“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”激扬的音乐,欢快的舞姿,9月26日下午,交通银行渭南分行爱心人士、14名华商小记者及家长一起走进渭南市特殊教育学校,为孩子们送去学习用具、生活用品及月饼,通过填写心愿卡、舞蹈互动等方式一起分享爱,提前感受中秋佳节。
  书籍、生活用品
  价值万元物品捐赠特殊儿童
   “这里是我们的情景教育课堂,我们有不同的场景设置,比如医院、银行、餐厅、邮政公司……”走进渭南市特殊教育学校,老师介绍道。
   据了解,渭南市特殊教育学校是一所现代化、综合性、全日制九年义务教育公办特殊教育学校。学校面向社会招收6~15周岁听力障碍和智力障碍的特殊儿童。现有在册学生132名,其中在校学生70名,送教上门学生62名,学校现分有启聪部和益智部,启聪部主要招收听力障碍学生,益智部主要招收智力障碍学生。
   “我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”一曲《我相信》的舞蹈将此次献爱心活动推向高潮。交通银行渭南分行爱心人士为师生带来了价值万元的书籍、月饼和床单等生活用品,并现场发放给学生代表们。
   交行渭南分行副行长李保团表示,交行渭南分行建行3年以来,为渭南经济社会发展作出了贡献,交行渭南分行将更好地服务渭南区域经济发展,积极履行社会责任,奉献爱心,关注更多有需要的孩子们成长。
  填心愿卡、跳舞互动
  了解特殊儿童的内心世界
   “你的中秋节愿望是什么?”“我想和爸爸妈妈一起去超市!”在特殊教育学校温馨的手工教室内,爱心人士和孩子们一起进行填写心愿卡的互动活动。还通过和孩子们简单的交流,帮助她们贴心愿卡,了解他们的内心世界。
   特殊儿童小红(化名)在老师帮助下,在心愿卡上写下了自己的中秋愿望。华商小记者拿出自己准备捐赠的书籍送给她,还介绍了书的大概内容,并希望能将更多的书籍一起分享给这里的特殊儿童。
   闪烁的灯光,欢快的节奏,特殊教育学校的律动舞蹈教室内,孩子们在老师的带领下,为华商小记者及家长们带来精彩的舞蹈表演,孩子们脸上洋溢着笑容,小记者们一阵阵热烈的掌声,让整个舞蹈教室沸腾了起来。
   “我们可以一起来跳舞……”在老师的号召下,小记者们很快融入舞蹈队伍中,大家一起欢快地舞蹈。
   华商小记者张静雯称,看到特殊儿童的生活学习情况,觉得自己的生活非常幸福,自己通过此次活动学会了感恩,感恩生活,感激所有爱自己的人。
   小记者家长陈女士表示,希望孩子们多参加这样的社会实践活动,让他们在成长中学会感恩,感激生活,珍惜现在的幸福生活,好好学习。
   “让每一朵花都在阳光下绽放。”渭南市特殊教育学校校长崔晓丽表示,感谢社会各界爱心人士对特殊教育工作的支持,特教人定会不忘初心,继续前行,为这群折翼的天使营造一个没有残缺的天堂。 华商报记者 邢雪雪 文/图
  小记者作品展示
  “医院、银行、餐厅”
  情景模拟课堂助成长
   华商报讯(小记者 崔静琪)9月26日,我们14名高新小学的华商小记者一起参加了一次特殊的采访,走进渭南市特殊教育学校,了解特殊儿童的生活学习。
   首先,特殊教育学校的老师带领我们参观了学校。我们参观了“医院”、“邮局”、“银行”,当然这些都是教学过程中的情景设计。课堂上,老师教学生怎样挂号、就医、买药,让学生在生病的时候知道怎么去就医。老师还教学生怎样写信、寄信,怎样去银行取钱、存钱这些最基本的生活技能。
   接下来,老师带领我们进入了一个特殊的教室,这个教室是学校里最特殊的教室之一——律动教室。老师介绍:“律动教室的地板是空的,有听力障碍的学生,在音乐播放后,可以根据地板的震动来感受音乐的节奏,灯光也会跟着音乐闪动。”
   捐赠活动开始,交行渭南分行爱心人士把一些学习用具和生活用品交给了校方,并呼吁社会各界能关注这些特殊群体,让孩子们感受到社会大家庭的温暖。
   随后,校长邀请各位领导和小记者来到律动教室和聋哑儿童一起互动,同学们在律动教室的音乐节奏下,在地板带来的震动下表演了3个舞蹈,赢得了大家热烈的掌声,他们还邀请小记者一起跳起了欢快的舞蹈。
   通过这次活动,我们要更加珍惜生活,积极参加各类公益活动,奉献爱心,让我们用你我爱心,换人间真情,让爱心充满每一个角落。
  一本童话书 搭建友谊桥
   华商报讯(小记者 张静雯)“谢谢。”接到小记者送的中秋礼物,特殊儿童小红(化名)用手势表示感谢。9月26日,交通银行渭南分行爱心人士、华商报渭南记者站、高新小学的华商小记者们走进渭南市特殊教育学校,开展献爱心活动。
   下午3时,华商小记者及家长们走进“特殊学校”的礼堂,捐赠仪式开始之前,校领导一番深切、深情的讲话,迎来掌声。
   捐赠仪式随着一曲《我相信》的舞蹈正式拉开帷幕,大家观赏了“特殊学校”学生们热情欢快的表演。爱心人士为孩子们送去了书籍、床单、文具等爱心满满的礼物和无微不至的关怀。
   在学校的3楼手工制作教室内,特殊儿童小红的心愿引起了工作人员的关注。
   小红想拥有一本自己的童话故事书,作为小记者的我,将提前准备好的礼物送给了她。当我给她送书时,她拿着书热泪盈眶,用手不断地把书皮抹平,好奇地打开、翻看,并不停地用手势向我表示感谢,谢谢我为她送去书。看着她激动的神情,我也黯然落泪,希望以后能把更多的书籍分享给她。
   此次献爱心活动,让“特殊学校”的孩子们感受到了社会的温暖,同时希望社会各界共同关注、关爱“特殊学校”的孩子们,支持特殊教育事业发展,奉献爱心。  


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