新疆阿克苏地区：“幼有所育”迎来美好时代

亚心网讯 (记者王兴瑞)党的十九大报告把“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”作为保障和改善民生的重要内容。现在,这一目标正在新疆落地生根。

11月底,记者在阿克苏市的乡村看到,一座座崭新的幼儿园美观又漂亮,在冬天色彩单调的乡村很是醒目。

去年年底,自治区实施农村学前三年免费双语教育,到今年9月,全区新建、改扩建的4408所农村幼儿园陆续开园,在园幼儿人数达到117.62万人。9月,阿克苏地区投资新建的668所农村幼儿园全部投入使用,153966名农村适龄幼儿全部入园,“幼有所育”迎来开花结果的美好时代。

幼儿园应建尽建孩子应入尽入

阿克苏市多浪街道第一幼儿园像一座童话中的彩色城堡。从今年9月份起,多浪街道下辖3个社区的559名适龄幼儿,在这里开始了崭新的学前生活。

幼儿园里木质地板和桌椅、精美又温馨的室内布置,处处体现出对孩子们细致、周到的呵护。

像这样的幼儿园,阿克苏地区今年筹资建设了668所。阿克苏地委委员、宣传部部长蔡世彦说:“按时保质完成农村幼儿园建设,是阿克苏地区确立的‘一把手’工程。”早在2016年10月,阿克苏地区就通过老园扩班、改造村委会等方式,设立了485所应急幼儿园,新增7.02万名4—6岁幼儿入园,使农村学前三年免费教育入园率由58.4%提高到100%。

“幼儿园应建尽建,适龄幼儿应入尽入。”阿克苏市教育局副局长王能靠说,今年,阿克苏市新建了106所幼儿园,全市幼儿园数量增加至137所,而且,新建幼儿园全部实现了“两教一保”师资配备。

实现“两教一保”配齐师资力量

蔡世彦介绍,新建的幼儿园投入使用后,园长、老师和保育员大量空缺。阿克苏地区按照“政治素质好、管理水平高、国家通用语言文字能力强”的标准,从学前教育专业毕业的教师中遴选了708名后备园长。

此外,通过各县市自主招聘、“特岗计划”统一招聘、干部支教等多种渠道,教师队伍得以建立起来。保育员则由各县、市从不适应国语教学的教师中予以置换,或通过招录公益性岗位等方式解决。

11月30日上午11时许,在托普鲁克乡喀拉央塔克村幼儿园,小(1)班老师阿迪莱·艾尼瓦尔正弹奏着电子琴教孩子们唱歌。一曲结束后,她组织孩子们表演了一场情景剧。4岁的阿里木·艾合买提扮演“主人”,将其他几位小“客人”请进家中喝茶。孩子们对这个小活动充满兴趣,表演有模有样,既巩固了国语,又学习了礼仪。阿迪莱·艾尼瓦尔说自己喜欢孩子,为此选择了在学前教育专业学习。而像她这样的专业老师,现在都是阿克苏地区各幼儿园的骨干力量。

“幼儿园真是太好了!”

布海丽且木·努尔是阿克苏市多浪街道第一幼儿园厨师。11月29日,她早上为孩子们做了八宝粥和油饼,中午做了大盘鸡、米饭。“娃娃们吃得比家里都好!”布海丽且木·努尔说,她6岁的孩子也在这所幼儿园。

“幼儿园这么漂亮,看着都舒服,而且一分钱都不用花。”布海丽且木·努尔说,“尤其是我60岁的母亲常常感慨地说这是她见过的最好的幼儿园。”

阿克苏市依干其乡中心幼儿园园长秦丽说,现在,幼儿园按照健康、科学、语言、社会、艺术五大领域的内容开展教学,目的就是让孩子们学得开心、玩得快乐。