知识润育智慧 美德照亮心灵
文明，是一种美德，是一种礼貌。学校是育人的摇篮，校园的文明，直接折射出社会的文明。
上个月，贵阳市实验小学荣获首届“全国文明校园”称号。近日，记者走进这所学校，探寻文明校园背后的故事。
贵阳市实验小学创建于1925年，1960年被省政府授予“贵州省重点小学”称号，目前实行一校四址的集团化办学模式。走进贵阳市实验小学，时值大课间时间，学生们在自由活动，有的在读书角看书、有的在三五结对跳绳……个个精神饱满。“我们就是要培养学生的精、气、神，让学生发自内心地喜欢学校、喜欢学习。”校长钟海燕说。
走在校园里，学生对老师礼貌有加，处处干净整洁。在平常的教育教学活动中，该校将文明二字贯穿始终，比如，教学生尊敬师长、开展文明餐桌活动等，时时督促学生做文明人。
走进主教学楼，天花板和墙壁上是中国少数民族的历史、民族特色等知识介绍。老师介绍，该校充分利用天花板、墙壁等区域，营造处处是课堂的文化环境，让学生在耳濡目染中获得知识的滋润和美德的熏陶。每一层楼都有不同的教育主题，如科技天文、感恩教育、民俗文化等。
学科整合是学校教学的一大亮点。老师结合各学科的内容，为各年级筹划不同主题的活动，让学生在活动中获得知识。前不久，该校六年级就以“民俗集结号·庙会嘉年华”为主题举办了一场校园庙会。
此外，该校的另一大特色教育是研究性学习，记者采访时，正赶上三年级语文的研究性学习展示。开学时，该校会给出不同的课题，三年级语文的课题为“九门四阁——寻筑记”。三年级学生利用课余时间收集史料，探讨老贵阳威清门、六广门、洪边门、小东门及玉皇阁、灵官阁、皇经阁、文昌阁等历史遗产和文化聚集之地的历史渊源，最终形成调查报告。“学生们一起搜集资料、找古迹，合作的同时还能学知识，特别有教育意义。”老师冯燕说。
除了日常教学，该校的活动也精彩纷呈。该校秉承“以知识的雨露润育智慧，以美德的阳光照亮心灵”的办学指导思想，坚持“生态育人”的办学理念，开展了系列主题活动。例如，开展“勇于挑战自我，像山一样崇高”体育节活动、“塑造向善人格，像水一样明亮”感恩节活动、“追逐五彩梦想，像花一样开放”艺术节活动、“放飞科技梦想，像鸟一样飞翔”科技节活动、“沐浴书香校园，像树一样成长”读书节活动、“行为好习惯，像我一样棒”环保节活动，形成了“生态教育”的办学特色。
得益于良好的教学理念和教学方法，近年来，贵阳市实验小学成为全国家庭教育实验研究基地，荣获全国文明单位、全国绿色学校、全国艺术教育特色单位、贵州省“青少年维权岗”、贵州省文明校园、贵阳市“文明餐桌”行动示范学校等称号。
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