āōē 缓教 天地人 先学

    语文教材古诗文数量增加，注重国家主权教育；新编初中历史教材注重加强国家主权意识和海洋意识教育，讲述西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为中国领土不可分割一部分的历史渊源。9月1日起，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将在全国投入使用。
　　新教材如何投入使用？教育部介绍，根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学习，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学和初中一二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
　　新的语文教材有啥变化？作为语文教材的主编，北京大学中文系教授温儒敏说，“这次一年级的新教材把拼音的教学往后推了一个多月，看起来好像是教学顺序的调整，实际上也体现一种理念，汉语拼音只是整个语文教学体系中一个工具。现在这套教材一开始，课文就是‘天、地、人、你、我、他’，帮助孩子们建立对汉字原初的感觉，一上学第一印象就是汉字，而不是ɑ、o、e、b、p、m、f。”
　　在优秀传统文化教育方面，新编语文教材增加了古诗文的数量，小学语文有古诗文129篇，初中语文古诗文选篇132篇；其次，增设专题栏目，如小学的“日积月累”栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。在革命传统教育方面，新编语文教材既有反映毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家革命经历的篇目和他们的作品，也有反映英雄人物的篇目，如狼牙山五壮士、江姐、黄继光等。
　　此外，新编语文教材还注重国家主权教育。据介绍，这主要以选文来体现。或者描绘祖国山川的秀美与雄壮，如《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》；或者展示中华民族伟大坚强、百折不挠的民族精神，如《黄河颂》《壶口瀑布》；或者讲述各族人民维护国家领土完整、守卫祖国海疆的英雄事迹，如《无名岛》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。
　　初中历史教材有啥新变化？在中华优秀传统文化教育方面，主要在中国古代史部分体现，内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等方面，涉及的历史文化名人40多位，科技文化著作有30多部，使学生了解中华优秀传统文化的丰富内涵，以及对世界文明发展作出的重要贡献。革命传统教育方面，教材系统介绍了中华民族近代斗争史，分别介绍了以毛泽东、邓小平等为代表的40多位老一辈革命家，以及为中华民族解放事业而英勇献身的革命英雄。民族团结教育方面，在中国古代史中，揭示出自秦以来中国就是一个不断发展的统一多民族国家。在中国近代史中，反映了中国各民族为实现国家独立和民族解放而进行不屈不挠的斗争。在中国现代史中，介绍了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，实现民族大团结。学生通过历史学习，能够认识到中国各民族在历史发展中有着共同的命运和共同的利益。
　　原义务教育阶段的品德课调整为“道德与法治”，强调德法兼修，将社会主义核心价值观教育贯穿始终。新编教材中，在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，确保法治教育贯穿始终、全程不断线。其中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。
　　记者昨天从本地教育部门获悉，南京新学期将按照教育部的规定执行新的教材。另据记者了解，目前南京部分一年级和初一老师已经按照新教材进行备课。　本报综合报道