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老师们寒冬里送来暖心书

2019年02月19日62未知admin

华商报讯(记者 袁小锋)“耶!我终于拥有自己的书架了!”爱不释手地摸着平时连想都不敢想的精美图书,朝阳实验小学一年级学生婷婷(化名)开心地合不拢嘴。这是铜川实验小学扶贫小组针对10户建档立卡贫困户开展的帮扶活动。
   铜川市朝阳实验小学扶贫小组前往10户建档立卡贫困家庭,为孩子们送去了崭新的书架和500余册图书,为每个帮扶的贫困学生家庭建立了“爱心图书角”。“爱心图书角”旁,一张张求知若渴的小脸喜出望外,他们迫不及待地从书架上挑选出自己喜爱的书籍,沉浸于其中,第一次畅快地遨游在书的海洋里。帮扶小组成员为孩子耐心讲解着书上的内容,仔细询问贫困家庭情况,详细讲解惠民脱贫政策。
   小翼今年上四年级,他的爷爷紧紧地握着朝阳实验小学校长高涛的手说:“娃一直爱看书,就是家里穷没有办法给娃买,这下娃可有书看了,真是太感谢你们了!”
   针对一些贫困家庭的孩子们因家庭条件限制,家庭课外阅读量小、面窄的短板,也为了让“书”真正成为乡村孩子们的良师益友,铜川市朝阳实验小学为贫困家庭的孩子和部分留守儿童孩子,每人精心选购了50余本精美的全日制义务教育学生系列丛书及青少年素质教育必读等书籍,其中囊括了数学、语文等科目的各类学习辅导用书,以及《童年》、《繁星春水》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等内容广博、知识含量高的中外名著,让孩子们广开眼界、增长知识,让物质上贫困的孩子们在精神上富有起来,也给孩子们的金色童年增添无限美好的回忆。
   正在上4年级的小刚说:“老师不光关心我的学习,还在生活上关心我、帮助我,她就像我的妈妈一样。”
   高涛告诉记者,学校建立了“一对一”帮扶制度,每名建档立卡贫困学生对应一名校领导和帮扶教师,全面关注孩子们的学习、生活、情感、心理发展。如今,孩子们和老师们已经成为了好朋友,教育帮扶也成为了一种常态化行为。将教育扶贫工作更有实效、更接地气,是我们学校下一步教育扶贫工作的新打算。  


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