北京多部门发文：以“就近适宜”“安置入学”方式普及残疾学生高中教育

　　新京报快讯(记者沙璐)北京市教委、发改委等八部门日前联合印发《北京市特殊教育提升计划(2017-2020年)》，要求优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学，以“就近适宜”“安置入学”方式普及残疾学生高中阶段教育。

　　优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学

　　本期提升计划聚焦特殊儿童的实际获得，共六方面重点任务20条主要措施，涉及优化资源布局、促进内涵发展、创新体制机制等方面，文件集中释放六大红利。

　　文件要求，优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学。对符合入学条件的残疾儿童少年要按照就近就便原则，进行优先安置;在距离特教学校较远且到校就读困难残疾学生集中区域，就近在普通中小学布点建设特教班就读。

　　文件称，全面开展学前三年基本教育康复服务，到2020年，学前三年基本教育康复服务覆盖全市所有3-6岁残疾儿童。此外，多措并举扩大残疾儿童学前教育康复学位，特教学校附设幼儿园或增加学前部，每个学区至少要有1-2所幼儿园拿出部分学位接收残疾儿童。

　　在通州区建设高水平特殊教育中心

　　文件同时提出，以“就近适宜”“安置入学”方式普及残疾学生高中阶段教育，对有能力就读的学生按照“就近适宜”的原则安置进入普通高中就读，支持特殊教育学校开展以支持性就业为导向的高中阶段教育。

　　根据计划，未来，将在通州区规划建成一所服务全市的集教育教学、医疗康复、人才培养、科创研发和国际交流等功能于一体的高水平现代化特殊教育中心，通过高端引领整体提升特殊教育公共服务品质。

　　此外，将加大直接惠及残疾学生的投入力度，建立“普通学校融合教育推行制度”。

编辑：戴玉玺 艾峥