乐见社会热议寄宿制学校，共同关注乡村教育

　　本报讯 致力于教育脱贫的马云近日倡议“在国家级贫困山区推进并校、建立寄宿制学校”，引发教育界、企业界及各方热议，并掀起社会对于乡村教育的新一轮关注。对此，马云公益基金会秘书长邵晓锋前天接受采访时表示：“马云的倡议让这么多人关注乡村教育是好事，也正是我们倡议的初衷。感谢大家对乡村教育的关心、关注和支持，阿里巴巴对于推进贫困乡村寄宿制学校不仅是倡议，而是已经行动起来，更会坚持做下去。”

　　“倡导‘乡村寄宿制学校’是经过深入考察和思考之后的结果。”邵晓锋介绍，马云公益基金经过大量走访和调查，发现目前农村很多学校生源不足，“空校”情况日趋严重。由于学生稀少，加上地区偏远，教育综合资源贫乏，形成师生资源无法配比的恶性循环。另一方面，农村“留守儿童”现象日益突出，往往需要长途跋涉上学，根据《农村寄宿制学校学生发展报告》（2016）显示，农村小学生平均单程上学距离为5.4公里，农村初中生平均单程上学距离为17.5公里，很多农村学生每天上学往返要用去4~5个小时。

　　正是针对上述现实情况，马云公益基金提出在国家级贫困山区坚决推进并校建寄宿制学校的倡议。马云基金会2017年已经在贵州两所学校启动试点，希望建设成为具有示范和标杆作用的乡村寄宿制学校，并将在更多乡村地区复制和推广。

　　邵晓锋进一步阐释认为，贫困地区乡村教育问题，现实比理论更复杂更艰难。在马云公益基金倡议的基础上，很多关注乡村教育的人士开始探讨怎样才能办好乡村学校，而这也正是马云公益基金正在积极走访、调研、探讨和实践的方向。“建学校很容易，但办好一所学校很难”，邵晓锋说，马云公益基金深知这一点，也明白改革乡村教育更重要的是“行胜于言”，因此马云公益基金欢迎社会各界的建议，更会坚持探索、坚持做下去。

　　“党的十九大明确提出实施乡村振兴战略，乡村要振兴离不开乡村教育。与国内大中城市相比，乡村教育的发展明显滞后。推动乡村教育事业发展，是关系到乡村振兴战略的大事”，邵晓锋说，“决定一个国家整体教育水平的关键不是名牌大中小学校，而是最贫穷地区的教育水平。目前，在700多个贫困县地区，仍有大批孩子的教育师资，资源和设施急需脱贫。”因此，马云公益基金一定会坚持推进并校、建寄宿制学校，每个人都来帮助乡村教育做哪怕一点点事情，乡村教育就一定会有希望。 本报记者 朱银铃