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【聚焦十九大】办好职业教育 培养大国工匠

2019年02月19日150未知admin


  10月22日,十九大新闻中心在梅地亚中心二楼新闻发布厅举办集体采访活动,邀请教育领域代表谈“教育综合改革”。图为十九大新疆代表团代表、新疆哈密职业技术学院副院长刘志怀(左三)回答记者提问。新疆日报记者 崔志坚摄

  (新疆日报记者袁蕾报道)10月22日17时30分,十九大新闻中心“教育综合改革”集体采访在北京梅地亚中心举行。新疆哈密职业技术学院党委委员、副院长刘志怀代表与其他5位来自教育战线上的党代表,一同回答了记者提问。

  作为一名援疆干部,刘志怀介绍说,党的十八大以来,职业教育发展很快,使他亲身感受到了***对职业教育的重视,对新疆的支持。

  媒体的第一个问题就“抛”给了刘志怀代表。“在建设创新型国家的过程中,职业教育承担着培养大国工匠的责任,但是目前职业教育的吸引力还不够强,请问如何加强职业教育,培养更多的大国工匠? ”中新社记者提问。

  “十九大报告提出,要大力弘扬劳模精神和工匠精神,通过职业教育培养工匠精神,我认为这需要学校和社会两个层面共同努力。”刘志怀代表回答说,学校首先要转变学生的思想观念,使学生认识到培养工匠精神对他们成长成才的重要性;其次,要加强师德师风建设,老师首先要有匠人精神,才能影响带动学生;第三,要在公共课、专业课和校园文化中融入工匠精神教育的内容。

  “工匠精神的培养还需要全社会共同努力。”刘志怀代表说,要消除社会上一部分人对技能劳动者的偏见,营造平等尊重的环境,同时还应提高工匠的社会地位和待遇,从制度层面来保护工匠精神,“只有学校、社会共同关注工匠精神的培养,我们国家才会涌现出更多的大国工匠。”

  如何看待“双一流”名单?思想政治课如何更受学生喜爱?怎么看待学生补课现象……80分钟的集体采访中,6位党代表讲述了他们的所见所感所思。

  集体采访结束之后,刘志怀代表意犹未尽,继续表达了他对新疆职业教育的期许。“在新疆, 职业教育尤为重要。相信在***的关心和援疆省市的帮助下,新疆职业教育一定会带动更多人实现就业,使人人有技能、个个有本领,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供人力资源保障。”

  刘志怀代表说,十九大报告中提出加强职业教育和对技术技能的培训,体现了***对关乎民生、关乎就业的职业教育非常重视。“作为援疆干部和教育工作者的代表,我将认真学习领会报告精神,充分发挥教育援疆的优势,为新疆的教育事业特别是职业教育的快速发展作出自己的贡献。”


  10月22日,十九大新闻中心在梅地亚中心二楼新闻发布厅举办集体采访活动,邀请教育领域代表谈“教育综合改革”。图为十九大新疆代表团代表、新疆哈密职业技术学院副院长刘志怀(左三)回答记者提问。新疆日报记者 崔志坚摄

  (新疆日报记者袁蕾报道)10月22日17时30分,十九大新闻中心“教育综合改革”集体采访在北京梅地亚中心举行。新疆哈密职业技术学院党委委员、副院长刘志怀代表与其他5位来自教育战线上的党代表,一同回答了记者提问。

  作为一名援疆干部,刘志怀介绍说,党的十八大以来,职业教育发展很快,使他亲身感受到了***对职业教育的重视,对新疆的支持。

  媒体的第一个问题就“抛”给了刘志怀代表。“在建设创新型国家的过程中,职业教育承担着培养大国工匠的责任,但是目前职业教育的吸引力还不够强,请问如何加强职业教育,培养更多的大国工匠? ”中新社记者提问。

  “十九大报告提出,要大力弘扬劳模精神和工匠精神,通过职业教育培养工匠精神,我认为这需要学校和社会两个层面共同努力。”刘志怀代表回答说,学校首先要转变学生的思想观念,使学生认识到培养工匠精神对他们成长成才的重要性;其次,要加强师德师风建设,老师首先要有匠人精神,才能影响带动学生;第三,要在公共课、专业课和校园文化中融入工匠精神教育的内容。

  “工匠精神的培养还需要全社会共同努力。”刘志怀代表说,要消除社会上一部分人对技能劳动者的偏见,营造平等尊重的环境,同时还应提高工匠的社会地位和待遇,从制度层面来保护工匠精神,“只有学校、社会共同关注工匠精神的培养,我们国家才会涌现出更多的大国工匠。”

  如何看待“双一流”名单?思想政治课如何更受学生喜爱?怎么看待学生补课现象……80分钟的集体采访中,6位党代表讲述了他们的所见所感所思。

  集体采访结束之后,刘志怀代表意犹未尽,继续表达了他对新疆职业教育的期许。“在新疆, 职业教育尤为重要。相信在***的关心和援疆省市的帮助下,新疆职业教育一定会带动更多人实现就业,使人人有技能、个个有本领,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供人力资源保障。”

  刘志怀代表说,十九大报告中提出加强职业教育和对技术技能的培训,体现了***对关乎民生、关乎就业的职业教育非常重视。“作为援疆干部和教育工作者的代表,我将认真学习领会报告精神,充分发挥教育援疆的优势,为新疆的教育事业特别是职业教育的快速发展作出自己的贡献。”

责任编辑:张玉


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