市教委召开通州区基础教育质量提升支持计划工作推进会

　　市教委召开通州区基础教育质量提升支持计划工作推进会

　　近日，通州区基础教育质量提升支持计划工作推进会在通州区贡院小学召开。来自东城、西城、朝阳、丰台和通州区的31对“手拉手”项目学校校长，市教委有关处室、相关区教委负责同志共计200余人参加会议。

　　会上，通州区教委介绍了“手拉手”项目启动的工作背景、具体措施和保障机制。东城、西城、朝阳、丰台区教委表达了对城市副中心教育的热切关注，并表示要将“手拉手”项目作为落实北京城市总体规划和首都城市功能定位的重要举措，全力以赴落到实处，不断扩大优质教育资源覆盖面，推动首都教育现代化发展。通州区马驹桥镇中心小学和北京四中分别代表结对学校进行了发言。

　　市教委基础教育一处作为“手拉手”项目牵头处室，在会上强调，城区优质学校和通州区学校手拉手项目是《通州区基础教育质量提升支持计划（2017-2020年）》的重点工作项目，要求各有关区教委、各有关学校高度重视，认真落实好：一是要从讲政治高度主动担当，作为义不容辞的责任和分内之事落实好；二是要精准对接，找准切入点，研究制定”一校一策”的对接工作方案，纳入到本区、本校工作计划，给予大力支持；三是要树立高标准，追求高质量，强化绩效意识，确保项目工作取得实效。

　　会后，31所城区优质学校的校长分别走进通州区对接学校进行实地调研，了解学校发展现状，共同分析学校发展中的问题，研究制定对接工作方案。

　　为进一步深化教育领域综合改革，加快提升城市副中心教育发展水平，今年10月，市教委印发了《通州区基础教育质量提升支持计划（2017-2020年）》，全面助力北京城市副中心基础教育内涵发展。由市教委统筹，灯市口小学、和平里四小、北京第一实验小学、奋斗小学、北京四中、北京八中、北京十二中、北京陈经纶中学等31所优质学校与通州区中小学建立手拉手关系，在课程资源、学科教研、教学管理、校本科研、德育工作等方面，对通州区学校开展一对一的对口支持。