孩子上课表现看“一图一表”

玄外附小孩子在上课。

在11月28日南京玄武外国语学校附属小学举行的“家长开放日”活动上，爸爸妈妈们新奇地见识了该校独家研发的两大“秘密武器”——“我会学”课堂评价系统和“研学地图”APP，大数据记录孩子课堂表现，每个孩子都有专属“折线统计报告图”。

“我会学”及时记录孩子课堂表现

走进玄外附小的每个班级，教室前方的黑板上都贴有三个小磁板，分别是：我会听、我会想、我会说。这就是玄外附小针对“我会学”这一目标，面向全体学生提出的“三会”要求。“我会听”是信息的输入，“我会想”是学生思维内部的加工，“我会说”是孩子将自己的想法与别人分享、交流。课上老师们根据学生听、想、说的表现及时鼓励，还有一些小朋友做得不太到位，老师会给他提醒，通过加星和减星引导孩子在课堂学习中学会听、学会想、学会说。“当这些数据被记录下来后，孩子的每一门学科、每一节课都有了他‘三会’表现的数据，每一个班级都有一个子系统，专门统计学生的得星数。”副校长魏俊晨告诉记者。

每个孩子有专属“折线统计报告图”

除了课堂的及时数据记录，每个孩子还有一份专属的“折线统计报告图”。在折线图中，老师们用颜色区分学科，在横轴记录周次。通过折线图，能清楚地了解孩子各门学科在每周的不同表现。例如一名小朋友的语文学科，可以清晰地看到他从第1周到第13周的不同表现。第1周得星数是6，第2周是17，第四周19，第7周是26，近两周是23。从折线图了解了孩子的发展变化，就能看出课堂评价对这名小朋友的激励，孩子的整体表现越来越好。家长会后，每个家长都会收到本周孩子的课堂评价推送——“一图一表”。

“研学地图”带学生走进大自然学习

除了大数据说话，王静静老师还和家长们分享了玄外附小的“研学地图”。在玄外附小这所没有围墙的学校里，“研学地图”帮助学生记录丰富的生活，学习多元的知识，分享心中的喜悦。记者看到，家长可以根据手机号码和学生的学号登录“研学地图”APP，在页面上点击圆形按钮，启动分享页面，选择景点，选择类型，选择时间，写下感想。孩子们的分享会出现在“我的记录”页面，同年级的分享会出现在“同学分享”，如果点赞人数超过班级人数的80%，出现在“精彩分享”页面中，全校的老师和同学都可以看到。“我们的分享类型分为公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅，分别对应5个勋章：公益服务章、绿色自然章、红色之旅章、科学探索章、历史人文章。每个类型中留下一次足迹就会得到一颗星，每个类型积累到5颗星，就获得勋章一枚，我们期待孩子全面的发展。”王静静老师说，孩子们会用儿童的视角走进大自然去获得学习、积累和成长，描绘自己的成长地图。

通讯员 倪颖 爱南京·南京晨报记者 刘颖