冯立生：敌后播撒革命种子 子女学生均成为栋梁之才

    【烈士档案】

    冯立生，江苏扬州宝应人。生于1905年，卒于1949年。抗战期间，坚持敌后办学，并带领师生参加革命，曾担任宝应中学校长。

    每年清明节前，家住市区御河苑小区的冯大同先生，以及在北京的妹妹冯怀同、在南京的弟弟冯亦同，都会举家前往宝应烈士陵园，为父亲冯立生扫墓，同时凭吊母亲。

    作为特殊年代的知识分子，冯立生一生致力于教育救国，坚持在敌后办学，培养了一批革命知识分子。他的子女在父亲影响下，有的早早投身革命，有的学有所成，成为各自领域的专家。

    出身耕读之家

    年轻时接受革命思想

    冯大同介绍，父亲冯立生出生在宝应一个传统的耕读之家，祖父、曾祖父都是乡塾老师。1924年，冯立生从省立第八中学（扬州中学前身）毕业，考入上海交通大学。

    冯立生追求进步，中学时就自觉接受革命思想的熏陶。冯大同说，“1949年我进入扬中读书时，父亲的同窗好友方剑岑先生就对我说过：‘你父亲喜欢读书，不但读胡适、郭沫若的书，还读过陈望道翻译的《共产党宣言》。’”

    在大学，冯立生不仅用功读书，还关心社会，积极投身革命活动，曾参加1925年上海的五卅运动。

    1928年，冯立生从上海交大毕业后，先后在南京中学、镇江中学、南通中学等学校教书。冯立生主教数学，在当时有一定名气。当时各种政治势力也想拉拢他，冯立生均采取不合作态度，如汪伪政府曾邀请他去南京编撰初中数学教科书，被他拒绝了。

    抗日战争爆发后，冯立生不愿做亡国奴，带领全家告别城市，回到老家宝应，自己办了一个学校，就是后来很有影响的“冯氏补习团”。驻扎临泽的伪军团长李虎臣曾建议他把补习团移往临泽，改名为“苏北中学”，他也拒绝了。

    坚持敌后办学

    带领师生参加革命

    冯立生一生从事教育工作。冯大同说，父亲对革命的贡献，可用他墓碑上的一句话来概括：他不但自己参加革命，还带了一批知识分子进入革命队伍。

    1941年，冯氏补习团在宝应郑渡成立，开始只有几个学生，后来慕名而来的学生越来越多，到1944年解散时，累计有七八十名。随着冯氏补习团规模不断扩大，教师也在逐渐增加。

    对父亲的这一段办学经历，冯大同曾撰文记述：“冯氏补习团在它存在的3年半中，先后就读的学生有七八十人，为了躲避日寇扫荡，几经迁徙，在宝应、兴化、高邮地区住过不少村庄，但一直留在解放区。从未在伪军、国民党统治地区停留过。经过一段时间的徘徊和共产党人的争取，父亲终于认识到只有共产党才能救中国，他解散了冯氏补习团，担任安宜师范常务副校长，补习团的学生、老师除一两个人外，绝大部分都跟着他走上革命道路。”

    据冯大同介绍，安宜师范是一所抗大式学校，有军事、政治、财贸、文教、青年等大队，以训练各类基层干部、乡村教师与刚入伍的青年学生为主。

    冯立生加入革命队伍后，曾担任当时宝应县参议长，是当地有威望的知识分子。1945年8月，日本投降后，冯立生随县委、县政府进城，接收宝应中学，担任宝应中学校长。

    解放战争爆发后，苏北形势严峻，冯立生又把宝应知识分子带到农村，参与创办第二联合中学、二分区工农兵干校、二分区区立第一中学，并带病坚持教学，为革命培养后备力量。 

    1948年冬，宝应县城解放后，冯立生回宝应，筹备宝应中学复课。1949年，冯立生因积劳成疾，英年早逝，当时的宝应县长亲自为他题写了“冯立生烈士”的墓碑。

    革命精神传承

    三子女均事业有成

    冯立生去世后，当地为纪念冯立生对教育和革命事业的贡献，将横跨三阳河的一座大桥命名为“立生大桥”，前几年大桥重建后，改名“立生公路大桥”。

    在冯立生影响、带领下走上革命道路的乡村教师和青年学生，很多都成为各行各业的中坚力量。著名外交官范承祚也是冯立生的学生，冯立生曾为范承祚留言“学习学习再学习，做一个新中国的担承者”，范承祚一直将其作为座右铭，几十年来鼓励着自己。

    冯立生的几个子女也继承父亲的革命精神，积极参加革命，学有所成，报效祖国。长子冯大同1951年在扬州中学上高中时，抗美援朝爆发，他响应号召，积极报名参军，远赴朝鲜战场，转业后曾在徐州矿务局、扬州物资系统工作，并担任负责人；女儿冯怀同1957年扬州中学毕业，考取南京工学院，后来在冶金部工作，是国内有名的非晶冶炼专家，享受***特殊津贴；幼子冯亦同1959年扬州中学毕业，考入南京师范学院，曾长期从事教育工作，是著名诗人、一级作家。

    通讯员 朱泽红

    记  者 仲冬兰