湖南省教科院致歉“教材救生方式出错”：已责成修订

　　新京报快讯(记者王煜)今日(9月7日)，湖南省教育科学研究院通过其官方网站，回应湖南省义务教育地方课程教材《生命与健康常识》一书中，救生方式被指出错一事称，网友所提的意见“是中肯的”，湖南省教育厅已责成对相关内容进行修订，并就教材部分内容不全面、不完善、更新不及时表示歉意。

　　湖南当地媒体报道，9月5日，湖南长沙一名小学五年级学生，在翻看湖南省义务教育地方课程教材《生命与健康常识》一书时发现， “溺水怎么救护”一节中的内容，与其游泳教练所讲存在出入，随即反映给家长。家长及游泳教练均认为，教材中的救护方法存在错误，且不应鼓励小学生涉险救人，便向当地教育部门反馈。

　　事件引发关注。今日，教材编写方，湖南省教育科学研究院通过其官方网站，回应此事称，湖南省教科院组织部分水上救援专业人员及医护人员，对该教材“溺水怎么救”相关内容进行了分析论证。经过论证，专家认为网友所提的意见“是中肯的”。

　　湖南省教科院称，湖南省教育厅已责成其立即根据专家论证意见，对教材第42页相关内容进行修订。修订内容经专家审查后，将印发更正通知，由湖南省各级教育部门传达至辖区内每一所学校，组织指导教师按照修订后的内容开展教学。同时，湖南省教科院就教材部分内容不全面、不完善、更新不及时向全省中小学生以及社会各界表示歉意。

编辑：王中新 艾峥 校对：王心